Resumen del curso VIDEOCONFERENCIA BUSINESS ENGLISH C1 (SEGUNDA PARTE)

Objetivos
• Resolver de forma correcta y fluida las situaciones de relaciones empresariales y comerciales en lengua inglesa, para ello desarrollando los procesos de comprensión y expresión oral generados por esa actividad a nivel avanzado.
• Desarrollar iniciativa y disposición activa a la utilización de la lengua extranjera.
• Fomentar la creatividad para utilizar mensajes y expresiones previamente aprendidas en diferentes situaciones de comunicación.
 
Contenido
Sesión 1:
- Vocabulario:Companies and officies. La estructura de la empresa y supresentación.E.g. “self-employed people”, “salaried workers”, “to make sure”, “payroll”, “outsource”, “to hire”, “to chase”, “amount”, “salary”, “account”, “accountant”, “to earn”.
- Gramática: Word Formation (Formación de las palabras).

Sesión 2_
- Collocations and Expressions (Colocaciones y expresiones): “a tough break”, “ahead of the curve”, “ahead of the pack”, “at stake”, “back to square one”, “back to the drawing board”,” backroom deal”,“ballpark number/figure”, “behind the scenes”.
- Linking Words (Palabras de enlace):adverbs and prepositions.
- Phrasal Verbs (Phrasal verbsPhrasal verbs):“back up”, “bail out”, “book up”, “bring forward”,“bring off”.

Sesión 3:
- Errores más comunes: false Friends, ortografía.
- Reading comprehension:texts from international newspapers and magazines.
- Role Play: Ejemplos de atención telefónica a clientes o personal interno en inglés(formalidad y registro).

Sesión 4:
- Vocabulario: finance.
- Gramática: pronouns&Determiners (Pronombres y determinantes).

Sesión 5:
- Collocations and Expressions (Colocaciones y expresiones): “big picture”, “blue collar”, “by the book”, “call it a day”, “catch someone off guard”, “cave (or cave in)”, “change of pace”, “come up short”, “corner a market”, “cut corners”.

Sesión 6:
- Linking Words (Palabras de enlace):adverbs and prepositions.
- Phrasal Verbs (Phrasal verbs Phrasal verbs): “burn out”, “call back”, “cash in on”, “cash up”, “close down”.
- Errores más comunes: false Friends, ortografía.

Sesión 7:
- Reading comprehension: texts from international newspapers and magazines.
- Role Play: Ejemplos de atención presencial a clientes o personal interno en inglés(formalidad y registro).
- Competencias: expresar opinión, interrumpir, expresar falta de compresión, pedir aclaración o expansión de ideas.

Sesión 8:
- Vocabulario: human resources.
- Gramática: adjectives and Adverbs (Adjetivos y adverbios).
- Collocations and Expressions (Colocaciones y expresiones): “cut one's losses”, “cut-throat”, “diamond in the rough”, “easy come, easy go”, “from the ground up”, “game plan”, “get back in/into the swing of things”, ”get down to business”, “get something off the ground”, “get the ball rolling”.

Sesión 9:
- Linking Words (Palabras de enlace):adverbs and prepositions.
- Phrasal Verbs (Phrasal verbs Phrasal verbs): “contract out to”, “copy in somebody”, “draw up”, “drum up”, “fall through”.

Sesión 10:
- Errores más comunes: false Friends, ortografía.
- Reading comprehension:texts from international newspapers and magazines.

Sesión 11:
- Role Play: Ejemplos de atención telefónica a clientes o personal interno en inglés (formalidad y registro).
- Competencias: expresar incertidumbre y duda, restaurar y resumir ideas.

Sesión 12:
- Vocabulario: logistics.
- Gramática: verb Tenses: PresentPerfect (Tiempos verbales: El presente perfecto).
Collocations and Expressions (Colocaciones y expresiones): “get/be on the good side of someone”, “get/have one's foot in the door”, “give someone a pat on the back”, “give the thumbs down”, “give the thumbs up”, “go broke”, “go down the drain”, “go the extra mile”, “go through the roof”, “gray area”.