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DIRIGIDO A |
- Directivos y Gerentes que desean potenciar sus habilidades con el fin de mejorar sus perspectivas profesionales, mediante una contribución más efectiva a sus organizaciones.
- Emprendedores que deseen contar con una base formativa y unos conocimientos que contribuyan al éxito de sus proyectos empresariales.
- Toda aquella persona interesada en actualizar y ampliar sus conocimientos de"Relaciones Internacionales II".
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OBJETIVOS |
- Aprender a planificar y gestionar las intervenciones de cooperación al desarrollo. - Conocer el mercado exterior e interior y las políticas de la Unión Europea. - Comprender la seguridad y la gobernanza en las relaciones internacionales. - Conocer la organización y los actores globales y regionales que participan en las relaciones internacionales.
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PROGRAMA |
Tema 1. Planificación y Gestión de Intervenciones de Cooperación al Desarrollo. Introducción. Herramientas para la cooperación internacional. El cambio de paradigma del desarrollo humano. Actores e instrumentos de ayuda al desarrollo. Ciclo de gestión de los proyectos de cooperación al desarrollo. Tema 2. Mercado Exterior e Interior y Políticas de la Unión Europea. Inicios de la creación de la Unión Europea. Polí...
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METODOLOGIA |
- Total libertad de horarios para realizar el curso desde cualquier ordenador con conexión a Internet, sin importar el sitio desde el que lo haga. Puede comenzar la sesión en el momento del día que le sea más conveniente y dedicar el tiempo de estudio que estime más oportuno.
- En todo momento contará con un el asesoramiento de un tutor personalizado que le guiará en su proceso de aprendizaje, ayudándole a conseguir los objetivos establecidos.
- Hacer para aprender, el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios.
- El aprendizaje se realiza de una manera amena y distendida. Para ello el tutor se comunica con su alumno y lo motiva a participar activamente en su proceso formativo. Le facilita resúmenes teóricos de los contenidos y, va controlando su progreso a través de diversos ejercicios como por ejemplo: test de autoevaluación, casos prácticos, búsqueda de información en Internet o participación en debates junto al resto de compañeros.
- Los contenidos del curso se actualizan para que siempre respondan a las necesidades reales del mercado. El departamento multimedia incorpora gráficos, imágenes, videos, sonidos y elementos interactivos que complementan el aprendizaje del alumno ayudándole a finalizar el curso con éxito.
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