DIRECCIÓN DE REUNIONES

Profesionales de diferentes ámbitos que tienen la necesidad de preparar y dirigir reuniones o solo participar en ellas.

Cualquier persona interesada en aprender a hacer operativas las reuniones y aprender a participar en las mismas con soltura y decisión.

Entender la importancia de las reuniones y ver las causas del fracaso de estas y los puntos más básicos a tener en cuenta. Conocer las ventajas de hacer reuniones así como los tipos de reuniones. Preparar las reuniones para que sean lo más efectivas posibles. Estudiar el papel del líder como facilitador de la reunión para unir, centrar y movilizar al grupo. Conocer las claves para interpretar la comunicación no verbal y la importancia de nuestros gestos y movimientos a la hora de comunicarnos. Conocer los métodos creativos en las organizaciones.

ema 1. Algunas cuestiones iniciales sobre las reuniones. Introducción. ¿Es necesario celebrar esta reunión? No celebre reuniones. Celebre reuniones. ¿Quién ha de asistir a la reunión? ¿Cuánto ha de durar una reunión? ¿Por qué no son efectivas las reuniones? Enredarse en el procedimiento. Demasiadas cuestiones de orden. Confusión sobre lo que se ha decidido. Se evita tomar decisiones. Las reuniones transcurren de forma incorrecta. Las reuniones se desvían de su propósito. Falta de oportunidades para participar. Las reuniones duran demasiado. No asisten a la reunión quienes deberían asistir. Existen demasiadas reuniones. Tema 2. Para qué sirven las reuniones. Introducción. Ventajas de las reuniones. Clases de reuniones. Las reuniones formales. Las reuniones informales. Reuniones informativas. Reuniones formativas. Reuniones de solución de problemas. La solución de problemas en grupo. Las reuniones de solución de problemas. ¿Para qué hacemos reuniones? Tema 3. Cómo preparar una reunión. Introducción. ¿Quién ha de asistir a la reunión? ¿Cuánto ha de durar una reunión? ¿Dónde vamos a llevar a cabo la reunión? Cómo dinamizar a los participantes. Tema 4. Las fases de la reunión. Introducción. Fase 1: La planificación de una reunión. Determine los objetivos. Redacte el orden del día. Trate con la agenda oculta. Fase 2: Preparación de la reunión. Información a incluir en la convocatoria. Priorización de los temas. Estructuración y preparación de la reunión. Recopilación y preparación del material y documentos de trabajo. Fase 3: Desarrollo de la reunión. Fase 4: Análisis de la reunión. Tema 5. Cómo conducir una reunión. El liderazgo de la reunión. Unir al grupo. Centrar al grupo. Movilizar al grupo. Reuniones y creatividad. Tema 6. Tipologías más frecuentes entre los participantes de una reunión. Introducción. Dinámica Psicobiológica. Análisis de las tipologías más frecuentes. Tortuga. Cisne. Cabra. Elefante. Serpiente. Conejo. Búho. Papagayo. León. Águila. Tema 7. Comunícate con eficacia. Introducción. Elementos de la comunicación. Dificultades de la comunicación. Barreras en el emisor. Barreras en el receptor. Principios básicos de la comunicación. La comunicación no verbal. Claves para interpretar la comunicación no verbal. Empatía. Las neuronas espejo. Cómo ser más empático. Tema 8. Creatividad en los grupos. Creatividad en las organizaciones. Características de los grupos creativos. Métodos creativos en las organizaciones. Bien, ¿y ahora qué? Tema 9. Técnicas creativas I para grupos. Técnicas creativas para desarrollar tu creatividad e innovación. Mapas mentales. Arte de preguntar. Brainstorming (tormenta de ideas). Relaciones forzadas. Analogías. Técnica clásica. Fases del proceso creativo. 4 X 4 X 4. Seis sombreros para pensar. Método 635. Solución creativa de problemas en grupo (modelo CPS). Tema 10. Técnicas creativas II para grupos. Scamper. Veamos un ejemplo. Listado de atributos. Método Delfos. Análisis Morfológico. Mitodología. Ejercicio de la mitología " la caja de pandora". Ideart. Ejercicio utiliza estímulos visuales. Tema 11. Cómo participar en una reunión. Introducción. Preparar la reunión. Tomar notas. Manejar el lenguaje corporal.

• Total libertad de horarios para realizar el curso desde cualquier ordenador con conexión a Internet, sin importar el sitio desde el que lo haga. Puede comenzar la sesión en el momento del día que le sea más conveniente y dedicar el tiempo de estudio que estime más oportuno.
• En todo momento contará con un el asesoramiento de un tutor personalizado que le guiará en su proceso de aprendizaje, ayudándole a conseguir los objetivos establecidos.
• Hacer para aprender, el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios.
• El aprendizaje se realiza de una manera amena y distendida. Para ello el tutor se comunica con su alumno y lo motiva a participar activamente en su proceso formativo. Le facilita resúmenes teóricos de los contenidos y, va controlando su progreso a través de diversos ejercicios como por ejemplo: test de autoevaluación, casos prácticos, búsqueda de información en Internet o participación en debates junto al resto de compañeros.
• Los contenidos del curso se actualizan para que siempre respondan a las necesidades reales del mercado. El departamento multimedia incorpora gráficos, imágenes, videos, sonidos y elementos interactivos que complementan el aprendizaje del alumno ayudándole a finalizar el curso con éxito.